guncel-haberler
13 Türk Belediyesi ELoGE Markası Aldı
Türkiye’den 13 belediye, Avrupa Konseyinin 2024 yılı ELoGE Marka kullanım hakkı kazandı.
Bolu Dağı’nda Cipler Çarpıştı: 2 Yaralı
Anadolu Otoyolu’nda 2 cipin çarpışması sonucu 2 kişi yaralandı, tedavi altına alındılar.
KAYÜ’de Bilim Dersi
Prof. Dr. Derviş Karaboğa, KAYÜ etkinliğinde ‘Bilimin ABC’si’ konulu dersi anlattı.
KARDEMİR Öğrencileri Mezun Oluyor
KARDEMİR ve İl Milli Eğitim Müdürlüğü iş birliğiyle 135 öğrenci uygulamalı eğitim alarak mezun olacak.
İHH, Suriye’de İhtiyaç Sahiplerine 600 Bin Ekmek Ulaştırdı
İHH İnsani Yardım Vakfı, Suriye’deki fırınlarından ürettiği 600 bin ekmeği ihtiyaç sahiplerine ulaştırdı ve un stoklarının azalması sebebiyle destek çağrısında bulundu.
Kedinin Tıraşı Yüzünden Kavga
Bakırköy’de bir kadın, kedisinin tıraşını beğenmeyip veteriner teknikerine saldırdı.
Mimari Tasarımda Rekabet ve Ödüller: Müjgan Bozdemir’in Vizyonu
INTIME Design Mimarlık’ın kurucusu Müjgan Bozdemir, mimari tasarımın küresel rekabetteki önemini vurguladı. Fuarlara katılımın ve etkili stant tasarımının, firmaların prestijini artırmada kritik bir rol oynadığını belirtti ve genç mimarların bu alana odaklanmasının gerekliliğini ifade etti.
Kayseri’de Kaza Davasında Savcıdan Hapis İstemi
Kayseri’de meydana gelen trafik kazasında iki kız kardeşin hayatını kaybetmesi sonrası kamyon şoförü için savcı 2 yıldan 15 yıla kadar hapis cezası talep etti. Duruşma, sanık avukatının süre istemesi üzerine ertelendi.
Şırnak Üniversitesi, Mühendislik Fakültesi’nin Elektrik İhtiyacını Güneş Enerjisi ile Karşılıyor
Şırnak Üniversitesi mühendislik fakültesinin çatısına kurulan 495 güneş paneli ile fakültenin elektrik ihtiyacı karşılanmaya başlandı. Proje aynı zamanda öğrencilere uygulamalı eğitim imkanı sağlıyor.
Geleceğin Eğitimi Konferansı’nda, tek diploma için ‘Dünya Üniversitesi kurulsun’ vurgusu
DÜNYA Sanat ve Bilim Akademisi’nin (WAAS) ev sahipliğinde düzenlenen 7’inci Uluslararası Geleceğin Eğitimi Konferansı’nda dünya çapında bilim insanları, insan odaklı eğitimden yaşam odaklı eğitime geçişin yollarını tartıştı.